En la actual situación de alarma deben prevalecer las medidas sanitarias sobre las medidas económicas
PRESENTACIÓN
En los últimos meses se ha producido un gran debate sobre si las medidas de confinamiento que están tomando los gobiernos de muchas naciones para evitar la expansión del coronavirus podrían causar un perjuicio económico desproporcionado.
La disyuntiva entre proteger la salud o proteger la economía genera un profundo conflicto ético, puesto que la mayoría de personas considera que no se puede poner precio a la vida humana. Sin embargo, es necesario ser realistas y enfrentar el problema por muy espinoso que sea. Así las cosas, ¿qué criterio podemos utilizar para decidir el coste económico que puede soportar la sociedad para paliar los efectos de esta pandemia? ¿Salvamos la salud o la economía? ¿Se pueden salvar las dos?
Para preparar el tema de este año puedes comenzar viendo este documento con enlaces a diversas webs. Este artículo es también muy completo para situar el debate.
FASES DEL TORNEO
- Las inscripciones estarían abiertas hasta el martes 8 de diciembre.
- En la primera fase se enfrentarán entre sí los equipos de una misma clase. En la segunda, se enfrentará el ganador de cada clase con los de las demás clases del mismo curso. De ahí saldrá el ganador del curso. Estos enfrentamientos serán entre el jueves 10 y el miércoles 16 de diciembre.
- Viernes 18. Los ganadores de 4º y 1º se enfrentarán entre sí.
- Lunes 21. El ganador se enfrentará al ganador de 2º en la gran final.
INSCRIPCIÓN
El capitán de cada equipo deberá inscribirse a través de este formulario antes del 8 de diciembre. Hará constar:
- Curso y grupo
- Los nombres de los miembros del equipo
- Dirección del correo electrónico de cada participante
SISTEMA DEL TORNEO DE DEBATE
Si quieres aprender a preparar el debate muy bien, te recomendamos seguir las indicaciones de este enlace.
Un equipo argumentará a favor y otro en contra. La postura que corresponda defender a cada equipo se sorteará en la sala de debates minutos antes de que se inicie el debate.
Cada debate tendrá las siguientes partes y se desarrollará en los siguientes tiempos:
Exposición inicial a favor (3 minutos)
Exposición inicial en contra (3 minutos)
Refutación argumentativa a favor (4 minutos)
Refutación argumentativa en contra (4 minutos)
Refutación dialéctica: tres turnos alternos de 1’15’’, empezando por el equipo a favor. Los tres turnos los hace el mismo orador.
Conclusión en contra (3 minutos)
Conclusión a favor (3 minutos)
- Cada turno lo tendrá que hacer un orador distinto, salvo causa justificada. Es decir, intervienen cuatro oradores en cada equipo. Todos los miembros del equipo deberán ser de la misma clase.
- Además de los oradores, en los equipos podrá haber un investigador, que manejará la documentación y podrá formular preguntas en el turno de refutación argumentativa.
- Las preguntas no podrán superar los 15 segundos. Sobrepasar este tiempo supondrá una penalización.
- Un exceso o defecto de 8 segundos en cada turno supondrá un aviso. El segundo se penalizará.
Ejemplo de debate real. Final del I Torneo Nacional, 2018.